Индивидуальные студенческие работы


Отчет по практике английского языка в школе

Отчет о производственной практике в школе учитель английского языка

Участники делятся на 3 команды по 4 человек в каждой. Команды самостоятельно выбирают название для своей команды, а также назначают капитана команды. Урок-игра состоит из 2 этапов. Команды должны соотнести картинки обозначающие способы приготовления пищи с подходящими по смыслу словами. Команды должны составить 8 словосочетаний из предложенных слов.

Команды отчет по практике английского языка в школе подобрать определение к кулинарным терминам. Команды должны описать традиционное блюдо ингредиенты, процесс приготовления и вкусовые качества. Одно блюдо для каждой команды. Упражнение 1 состоит из восьми предложений, в которых пропущен определенный артикль The.

Ученики должны вставить определенный артикль The, где это необходимо. Упражнение 2 состоит из 10 предложений. Предложения содержать два варианта ответов.

Ваш IP заблокирован

Ученики должны выбрать правильный вариант. Ученикам необходимо выбрать правильный вариант. Данный урок основан на материалах из следующих источников: С предложенными отчет по практике английского языка в школе справлялись. Учитывая психологические особенности детей, применялся дифференцированный подход. Была смена одного вида деятельности другим; фронтальная беседа, работа в группах, парах, индивидуальная работа.

Проблемное изложение материала подготавливало детей к активному восприятию. Тема была четко выделена. При анализе произведения развивалось умение высказывания об отношении к героям произведения. Присутствовала словарная работа и работа над трудными словами. Применяя дифференциацию по уровню трудности, дети получили карточки с заданиями, была работа в тетради и задание творческого характера.

Библиотека

У детей были сигналы помощи, каждое задание было проверено. Использовали частично-поисковый метод искали в тексте слова, главную мысль.

Обстановка на уроке была доброжелательная, что способствовало активизации умственной деятельности.

  1. Из данного количества уроков два урока были зачетными. The price is stipulated for each concrete delivery in additional agreements to the Contract.
  2. Все учащиеся были вовлечены в работу.
  3. Упражнение 2 состоит из 10 предложений. Этапы урока Деятельность учителяДеятельность уч-сяАнализ совместной деятельности 1.

Овладение отчет по практике английского языка в школе видами речевой деятельности: Овладение тремя аспектами языка: Расширение кругозора, знакомство с новыми лингвистическими явлениями и понятиями.

Отработка навыков образования и употребления настоящего простого времени в контексте учебной ситуации. Эстетическое и духовное развитие личности. Формирование положительного отношения, интереса и любви к изучаемому языку, умение работать в группах, команде, уважение к чужому мнению, развитие культуры общения. Развития чувства языка, языковой догадки, внимания. Осознание средств выражения мыслей, сенсорного восприятия, мотивационной и эмоциональной сферы. Развитие смекалки, памяти, воображения, трудолюбия, воли.

  1. Acceptance of the Goods 6.
  2. Результаты мероприятия соответствуют поставленным задачам- ребята усвоили, что нужно быть достойными детьми своих матерей, своей Родины. The Seller shall sell and Buyer shall buy Bromine technical, hereinafter referred to as "the Goods" on the terms and conditions as specified below.
  3. Учебно-воспитательная работа по предмету Я посетила 3 урока в 9-х и 11-м классах у учителей английского языка Буренковой Т.
  4. Повторение и закрепление изученного материала Преподаватель предлагает учащимся закрепить пройденный материал, сделав разные виды упражнений, тренирующие учащихся. Ученики должны вставить определенный артикль The, где это необходимо.
  5. Развивать умения и навыки устной речи и чтения. Введение нового лексического материала.

The word realia means using real item found in everyday life as an aid to teaching English. Using realia helps to make English lessons memorable by creating a link between the objects and the word of phrase they represent. Realia refers to objects or items from real life, which are used in the classroom to illustrate and teach vocabulary or to serve as an aid to facilitate language acquisition and production.

Формы работы на уроке: Особенностью личности воспитателя является: Результаты мероприятия соответствуют поставленным задачам- ребята усвоили, что нужно быть достойными детьми своих матерей, своей Родины. Мероприятие имеет отчет по практике английского языка в школе познавательную и воспитательную ценность.

Дети, родители и учитель получили нескрываемое удовольствие от мероприятия, отчет по практике английского языка в школе выражалось в их активности, внимательности, желании помочь в процессе.

На мероприятии удалось достигнуть.

VK
OK
MR
GP