Индивидуальные студенческие работы


Практикум по выразительному чтению контрольная работа

Евгений Иванович Чарушин 11. Оформил несколько десятков книг для детей. Его книги выходили в Англии, США, Японии, Индии, Болгарии, других странах; их общий тираж превышает шестьдесят миллионов экземпляров… Семья губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина жила широко и очень дружно.

В доме собирались музыканты, художники, а сам дом был наполнен необыкновенными вещами, привезёнными дядей маленького Жени из Китая, Вьетнама, Японии, с Сахалина. Любовь к природе родители прививали сыну с детства.

Контрольная работа по детской литературе с практикумом по выразительному чтению Творчество

Родительский дом с огромным, заросшим садом был густо населён животными: Любимым чтением для него были практикум по выразительному чтению контрольная работа Сетона-Томпсона, Лонга, Биара, но в особенности, подарок отца — семь томов Брема, которые Евгений Иванович хранил и перечитывал всю жизнь.

Закончив среднюю школу в Вятке 1918где он учился вместе с Юрием Васнецовым, Чарушин пошёл в армию, служил помощником декоратора в культпросвете Политотдела штаба Красной Армии Восточного фронта. Лишь в практикум по выразительному чтению контрольная работа году он вернулся к мирной жизни. По окончании учёбы 1926 и краткосрочной службы в рядах Красной Армии, Чарушин пришёл в Детский отдел Госиздата, которым заведовал Владимир Лебедев. В те годы перед художниками ставилась задача создать принципиально новые книги для маленьких граждан советского государства, книги высокохудожественные и, в то же время, информативные и познавательные.

Первая же книга с иллюстрациями Евгения Ивановича — рассказ В. В 1929 году Чарушин сделал практикум по выразительному чтению контрольная работа книг: В 1930 году Чарушин попробовал писать небольшие рассказы. До войны Евгений Иванович создал около двух десятков книг: Во время войны Чарушин уехал из Ленинграда на родину, в Киров Вятку. И — занимался с детьми рисованием.

В 1945 году художник вернулся в Ленинград. А в 1965 году ему посмертно была присуждена золотая медаль на международной выставке детской книги в Лейпциге. Чарушина Чарушина эмоционально и многозначно. Оно трогательно и восхитительно, как улыбка ребенка. Художник и писатель, он дарит ребенку с ранних лет его жизни неповторимое чувство красоты родной природы, родного края, Родины.

Оно живет в памяти, обращенной к первым годам жизни, первым впечатлениям, и сопричастно всему земному, что окружает человека с момента рождения.

Поэтому творчество Чарушина близко не только детям, но и взрослым. Рассказы — при всем разнообразии тематики — роднит нечто общее: На страницах его рассказов не встречаются нравоучения и указания, но, прочитав или прослушав их, ребенок начинает понимать, что доброта и любовь должны править миром, что красота практикум по выразительному чтению контрольная работа это, прежде всего отсутствие эгоизма, что сохранность жизни и бережное отношение ко всему живому — первый показатель нравственности человека.

«Детская литература с практикумом по выразительному чтению»

Произведения Чарушина сильны тем, что, как бы исподволь, учат добру, ответственности и причастности человека ко всему, что его окружает. Они близки русскому фольклору для маленьких.

Не случайно исследователи-лингвисты практикум по выразительному чтению контрольная работа, что Чарушин широко пользуется сказовой манерой повествования. Как и в фольклоре, так и в произведениях мастера каждый открывает для себя столько, сколько может пропустить через свое сердце, разум и чувство. Соприкасаясь с творчеством Чарушина, педагог должен уметь поддержать авторскую мысль и подать произведение созвучно.

Последнее требует от него тонкого восприятия мира. Иными словами, взрослый должен пропустить через себя чувство автора, понять его основную мысль и в точности донести до сознания ребенка.

Только он, взрослый, целенаправленно организуя окружающий предметный мир ребенка, раскроет в своих действиях и отношениях его сущность: В последние десятилетия некоторые отечественные и зарубежные психологи по-новому интерпретируют раннее и дошкольное детство.

Считается, что ребенок не пассивный созерцатель мира, а наоборот, его активный участник. Именно он, взрослый, эмоционально наполняет и расцвечивает его жизнь. Познавая отношение взрослого к миру предметов, материальной и духовной культуры, к природе и обществу, ребенок, подражая, учится жить в обществе, усваивает его ценностные ориентации. Социальная среда, таким образом, выполняет воспитывающую функцию: В связи с этим следует говорить о гуманизации воспитательного процесса в целом, и культуре воспитания в частности.

То, что мы, взрослые, собственным примером, образом жизни, своими чувствами, словами и делами формируем у ребенка нравственно-этические нормы поведения; симпатии и эмпатии, толерантность и альтруизм, доброту и заботу, бережное и любовное отношение ко практикум по выразительному чтению контрольная работа живому, что его окружает. Именно поэтому гуманизация воспитательного процесса выступает как принцип современной педагогики, подразумевающий воспитание красотой и добротой.

Проекты по теме:

Доброта не может быть некрасивой. Не случайно Федор Михайлович Достоевский утверждал: Малыша мы, взрослые, обязаны учить замечать эту красоту, созидать ее, воспитывать благоговейное отношение к. Ведь ребенок так же восприимчив и отзывчив к миру, как и мы, взрослые. Просто он другой и по-другому реагирует. Эту особенность ребенка знал и учитывал Евгений Иванович Чарушин, в творчестве своем тонкий педагог и чуткий психолог.

Вот почему творчество мастера не утратило своей практикум по выразительному чтению контрольная работа. Кому из нас неизвестны имена этих писателей и художников?! Евгений Практикум по выразительному чтению контрольная работа Чарушин в этой замечательной плеяде занимает особое место — и писателя, и художника.

Его рассказы о животных удивительно выразительны.

Домашний очаг

Она в чулане мышь поймала, за это ее хозяйка молочком накормила. Сидит Маруська на коврике сытая, довольная. Песенки поет-мурлычет, а ее котеночек маленький — ему мурлыкать неинтересно.

А сколько в этих пяти предложениях заложено полезной интересной для ребенка информации! Здесь о том, за что кошку ценит хозяйка, какую пользу она приносит. Яркие, выразительные, образные характеристики проиллюстрированы рисунком на большей части страницы.

Курочка скорей на землю присела, все перышки растопырила и практикум по выразительному чтению контрольная работа Внимание и наблюдательность, теплое любование. Можно сказать, преклонение человека перед обыкновенной курицей, такой заботливой к своим птенцам. И опять — на большей части страницы — иллюстрация. Истоки искусства Евгения Ивановича Чарушина в его детских впечатлениях, в красоте родной природы, окружавшей его с детства, в добром и заботливом отношении к животным, которое он наблюдал, будучи ребенком.

Приглядимся к любой из его книжек. Предмет и образ существуют у него в неразрывной слитности. Он отталкивается от натуры, по-художественному преобразует ее и уже через образ снова как бы возвращается к натуре.

Его творческая интуиция всегда практикум по выразительному чтению контрольная работа страже такого преображения натуры, которое не нарушает, а, наоборот, подчеркивает ее живую достоверность фактурой оперения и шкурки, пластики зверя или птицы.

Это слова исследователя творчества писателя В. Сам же Чарушин так писал о себе: Меня интересует его мех. Когда ребенок хочет пощупать моего зверенка — я рад. Мне хочется передать настроение животного, испуг, радость, сон и т.

Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Техника письма, манера передачи образа у Чарушина действительно соответствуют реалистической направленности, стремлению передать и движение, и настроение животного, которого так и тянет погладить. Так и хочется его пожалеть, защитить.

Удивительное слияние стихотворного текста иллюстраций. Детеныши животных на обложке книги, на первом развороте. И два медвежонка, со всех ног убегающие от маленькой зебры; и львенок, смотрящий прямо на читателя, как бы спрашивающий нас о чем-то. На развороте все заняты своим делом — бегают, играют, с любопытством смотрят друг на друга, но у каждого свой характер, свои повадки, увлечения. Каждый живет своей детской жизнью.

И нет сомнения, какой восторг они вызывают у практикум по выразительному чтению контрольная работа — чувство радости, добра и. Обратите внимание, как реалистичны звери в обрисовке. Да, цветовая гамма иллюстраций достаточно скупа, однако удивительно выразительна — тонко сочетающиеся черные, коричневые, желтые, белые мазки, пятна; иногда желтый цвет становится золотисто-охристым; очень точны детали изображений. И текст, иллюстрации рыже-коричневые, желтые, синие, черного цвета совсем немного — только для того, чтобы практикум по выразительному чтению контрольная работа отдельные перышки, выделить клювик, лапки птенцов.

Особенно запоминается иллюстрация на развороте Чарушин вообще мастер композиции в разворотетретья часть которого — толстый кряжистый ствол. Левую часть занимает обозначенное черно-рыжими штрихами гнездо и в нем — орущие воронята. Очень скупы, но живописны пейзажные изображения.

Не поленитесь, найдите иллюстрации Евгения Чарушина к рассказу Н. По диагонали через белую страницу снег — тонкое деревце, на котором сидит мишка. Или мишка в весеннем лесу: И все представлено черным цветом на белом снегу. Вспоминая сегодня Евгения Ивановича Чарушина — талантливого мастера кисти и слова, мы не можем не отметить еще одну сторону его таланта — педагогическую. Художник-педагог, непосредственно работавший с дошкольниками, придавал огромное значение руководству детским творчеством, предлагая взрослому направлять содержание детского рисунка, оказывать помощь в формировании образа, в поисках средств выразительности.

Особую заботу составляла техника работы детей карандашами и красками. Техническую легкость процесса рисования Чарушин считал одним из побудителей создания образа. С той поры практикум по выразительному чтению контрольная работа годы.

Однако художественный дар волшебника слова и графики, замечательного педагога и по сей день зрим и для детей, и для взрослых. Все истории, о которых поведал намбудь то смешные или грустные, забавные или героические, всегда имеют большое воспитательное значение.

  • Кому из нас неизвестны имена этих писателей и художников?!
  • Комплекс развивающих мероприятий по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста;
  • Методические рекомендации по развитию чувств отзывчивости и доброты у детей;
  • Творчество мастера позволяет ему ввести ребенка в реалии окружающего мира.

Оно состоит в том, что вызывает у ребенка добрые чувства: Обращаясь к юным читателям и зрителям, пишет:

VK
OK
MR
GP