Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа по теме биология наука о живой природе

Сохрани ссылку в одной из сетей: Этапы развития науки биологии. Сущность живого, его основные признаки.

  • Эта информация содержится в генах — единицах наследственности, мельчайших внутриклеточных структурах;
  • Возникновение эволюционной теории Дарвина имело социально-экономические и научные предпосылки.

Но поскольку природный мир многообразен, то каждая контрольная работа по теме биология наука о живой природе естественных наук имеет свой предмет, изучает тот или иной вид материи.

Одной из таких наук и является биология, изучающая живую материю. Сегодня известна одна форма жизни — земная. Жизнь — явление уникальное, поэтому биология сегодня не в состоянии дать строгое и четкое определение жизни. Для того чтобы детально рассмотреть и понять особенности биологического уровня организации материи, дать определение жизни, необходимо ознакомиться с предметом биология, иметь представление об этапах развития этой науки, об основных характеристиках живой материи, поэтому рассмотрение данных вопросов является целью данной работы.

Тревиранусом для обозначения науки о жизни как особом явлении природы. В настоящее время его используют и в ином смысле, относя к группам организмов, вплоть до вида биология микроорганизмов, биология северного оленябиоценозам биология арктического бассейнаотдельным живым структурам контрольная работа по теме биология наука о живой природе клетки.

Однако при рассмотрении биологических предпосылок развития, жизнедеятельности и экологии человека неизбежно затрагиваются общие вопросы сущности жизни, уровней ее организации, механизмов сохранения жизни во времени и эволюции. Наряду с физикой, химией, математикой биология относится к естественным наукам, предмет изучения которых — природа.

Особенность предмета биологии в медицине заключается в том, что в центре внимания находится человек. Закономерности же развития человека как личности и человеческого общества в целом изучаются социальными общественными науками. Указывая на то, что сущность людей социальна, К. Маркс подчеркивал, что естествознание включит в себя науку о человеке в той же мере, в какой естествознание включит в себя естествознание. Биология устанавливает общие и частные контрольная работа по теме биология наука о живой природе, присущие жизни во всех ее проявлениях обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость, приспособляемость, рост, раздражимость, подвижность и др.

Структуру биологии можно рассматривать с разных точек зрения. Эта многоплановость комплекса биологических наук обусловлена чрезвычайным многообразием живого мира.

К настоящему времени биологами обнаружено и описано более 1млн видов животных, около полумиллиона растений, несколько сот тысяч видов грибов, более 3 тыс. Причем мир живой природы исследован далеко не полностью. Число неописанных видов оценивается, по меньшей мере в 1 млн.

Современная биологическая наука — результат длительного процесса развития. Интерес к познанию живого у человека возник очень давно, он был связан с его важнейшими потребностями — в пище, в лекарствах, одежде, жилье. Но только в первых древних цивилизованных обществах люди стали изучать живые организмы более тщательно, составлять перечни животных и растений, населяющих разные регионы, классифицировать.

Одним из первых биологов древности был Аристотель. Линней2 эволюционный Ч.

Дарвин3 биологии микромира Г. Объект изучения ее — живая природа в ее естественном состоянии и целостности.

К первым и наиболее значительным достижениям относятся классификации многообразного растительного и животного мира. Многие принципы классификации были заложены еще в средние века и актуальны по сей день.

Значительный вклад внес шведский естествоиспытатель Карл Линней 1707-1778. Каждому виду животных и растений было присвоено двойное обозначение существительное — название рода и прилагательное — наименование вида; например: Линней впервые обосновал вид как универсальную единицу и основную форму существования живого. Линней разработал основные принципы систематики растений и животных: Единые названия растений и животных значительно упростили терминологию и способствовали взаимопониманию ученых.

Линней предложил первую классификацию растений и животных. Например, на основе особенностей кровеносной и дыхательной систем он разделил животный мир на шесть классов: В классе млекопитающих ученый выделил 17 отрядов и к высшему отряду приматов отнес человекообразных обезьян и человека. Созданная Линнеем классификация контрольная работа по теме биология наука о живой природе искусственный характер, так как основывалась не на главных свойствах организмов, а на чисто внешних признаках.

Он понимал искусственность своей систематики и указывал на необходимость создания естественной системы с учетом совокупности признаков организмов. Линней придерживался метафизических, религиозных представлений. Каждый вид с его точки зрения представлял потомство одной пары животных или растений, сотворенных Богом и с тех пор постоянных и контрольная работа по теме биология наука о живой природе. Несмотря на это, проделанная ученым работа по систематике растений и животных сыграла значительную роль в изучении живой природы.

Некоторые ученые высказывали мнение о естественном возникновении мира и его постепенном развитии и обновлении. Изучая животный и растительный мир, Ламарк обратил внимание на существование в природе переходных форм между видами и на этом основании сделал вывод об изменяемости видов.

  1. Ламарк выделил две основные причины эволюции.
  2. Однако при рассмотрении биологических предпосылок развития, жизнедеятельности и экологии человека неизбежно затрагиваются общие вопросы сущности жизни, уровней ее организации, механизмов сохранения жизни во времени и эволюции.
  3. Список использованных источников 1.

Он предположил, что все многообразие животных и растений является результатом эволюции, т. Ламарк выделил две основные причины эволюции: Согласно его представлениям, признаки, приобретенные организмом в течении индивидуально жизни при последовательном воздействие окружающей среды на многие поколения, передаются по наследству. Этим явлением он объяснял приспособленность организмов к среде обитания. Таким образом, Ламарк объединил идею об изменяемости видов с идеей прогрессивной эволюции, однако не смог вскрыть механизмы эволюционного процесса.

Его гипотеза о наследовании приобретенных признаков оказалась несостоятельной, а утверждение о внутреннем стремлении организмов к усовершенствованию — ненаучным. Великий английский ученый Ч. Дарвин 1809-1882 обосновал научную теорию эволюции живой природы путем естественного отбора на основе синтеза огромного количества фактов из различных областей науки и сельскохозяйственной контрольная работа по теме биология наука о живой природе. Возникновение эволюционной теории Дарвина имело социально-экономические и научные предпосылки.

К первым следует отнести интенсивное развитие капитализма в Англии, ставшей великой промышленной и колониальной державой. Шел интенсивный рост контрольная работа по теме биология наука о живой природе, требовавший быстрого повышения продуктивности сельского хозяйства, в контрольная работа по теме биология наука о живой природе чего развернулась большая селекционная работа, проводились многочисленные научные экспедиции. Научными предпосылками создания эволюционной теории послужили успехи систематики растений и животных, биогеографии, сравнительной анатомии, эмбриологии, палеонтологии, создание клеточной теории и эволюционного учения Ламарка.

Основными положениями эволюционной теории Дарвина являются учения о наследственности, изменчивости и естественном отборе. Дарвин установил, что различные породы животных и сорта культурных растений созданы человеком в результате искусственного отбора. Из поколения в поколение человек отбирал и оставлял на племя особей с нужными ему наследственными свойствами и отстранял от размножения всех.

Следовательно, движущими силами выведения пород и сортов являются наследственная изменчивость и производимый человеком отбор. Задумавшись над причинами эволюции в естественных условиях, Дарвин установил, что интенсивность размножения организмов идет в геометрической прогрессии, однако численность взрослых особей каждого вида длительно сохраняется на одном уровне.

Следовательно, большинство появляющихся на свет особей гибнет в борьбе за существование, под которой он понимал сложные и многообразные отношения организмов между собой и с условиями неживой природы.

Борьба за существование и естественный отбор на основе наследственной изменчивости являются основными движущими силами эволюции органического мира.

  • На этом уровне биологической наукой решается такая, в частности, проблема, как изменение концентрации углекислого газа в атмосфере;
  • Список использованных источников 1;
  • Однако эта информация в процессе передачи несколько видоизменяется, искажается;
  • Однако при попытке определить сущность живого возникают трудности.

Как бы малы ни были индивидуальные наследственные изменения, они в длинном ряду поколений ведут к изменению видов и ко все большей приспособленности к конкретным условиям существования. Другим результатом действия естественного отбора является многообразие видов. Главная заслуга Дарвина состоит в том, что он вскрыл движущие силы эволюции, материалистически объяснил возникновение и относительный характер приспособленности действием только естественных законов.

Он научно обосновал контрольная работа по теме биология наука о живой природе между изменчивостью, наследственностью и отбором и на большом фактическом материале показал, что главной движущей силой эволюции является естественный отбор. Учение Дарвина позволило научно обосновать происхождение человека. Наиболее демонстративны достижения молекулярной биологии. Она приобрела положение самостоятельного направления биологической науки в пятидесятые годы ХХ столетия.

Хронологически это было связано с описанием Дж. Криком 1953 макромолекулярной структуры ДНК.

Презентация "Биология - наука о живой природе" 5 класс

Молекулярная биология концентрирует внимание на связи процессов жизнедеятельности с биологическими макромолекулами и, прежде всего на контрольная работа по теме биология наука о живой природе хранения, использования и передачи в клетках наследственной информации. Молекулярно-биологические исследования открыли физико-химические механизмы, которые обусловливают такие свойства живого, как специфичность структурированность биологических объектов, воспроизводимость клеток и организмов в ряду поколений, а также показали универсальность этих механизмов, их приложимость к существам разных типов организации.

В ее основу легли закономерности наследственности, обнаруженные австрийским биологом Г. Менделем при проведении им серии опытов по скрещиванию различных сортов гороха. Достижения генетиков открыли дорогу для познания сущности жизни, новых способов изменения ее сложившихся форм.

Интуитивно мы все понимаем, что есть живое и что — мертвое.

  1. Задумавшись над причинами эволюции в естественных условиях, Дарвин установил, что интенсивность размножения организмов идет в геометрической прогрессии, однако численность взрослых особей каждого вида длительно сохраняется на одном уровне.
  2. В настоящее время его используют и в ином смысле, относя к группам организмов, вплоть до вида биология микроорганизмов, биология северного оленя , биоценозам биология арктического бассейна , отдельным живым структурам биология клетки. Менделем при проведении им серии опытов по скрещиванию различных сортов гороха.
  3. Живой организм поддерживает постоянный химический состав.
  4. Не понимаю, не могу понять, что это такое! Современная биологическая наука — результат длительного процесса развития.
  5. Некоторые ученые высказывали мнение о естественном возникновении мира и его постепенном развитии и обновлении. Биофизика и биохимия — это уже биология, соответственно физическая и химическая.

Однако при попытке определить сущность живого возникают трудности. Широко известно определение, данное Ф. Энгельсом, что жизнь — это способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой. И все же живая мышь и горящая свеча с физико-химической точки зрения находится в одинаковом состоянии обмена веществ с внешней средой, равно потребляя кислород и выделяя углекислый газ, но в одном случае в результате дыхания, а в другом в процессе горения.

Этот простой пример показывает, что обмениваться веществами с окружающей средой могут быть и мертвые объекты. Контрольная работа по теме биология наука о живой природе образом, обмен веществ является хотя и необходимым, но недостаточным критерием определения жизни, впрочем, как и наличие белков.

Из всего сказанного можно сделать вывод, что дать точное определение жизни весьма непросто. И это люди поняли очень. Так, французский философ-просветитель Д.

  • Генетический материал определяет направление развития организма;
  • Но целое, система, представляющая собой единый организм, индивидуум, составляющий себя как единое целое, выше моего понимания!
  • Нет никакой необходимости уподоблять ее физике;
  • Она приобрела положение самостоятельного направления биологической науки в пятидесятые годы ХХ столетия;
  • Однако при рассмотрении биологических предпосылок развития, жизнедеятельности и экологии человека неизбежно затрагиваются общие вопросы сущности жизни, уровней ее организации, механизмов сохранения жизни во времени и эволюции.

Но целое, система, представляющая собой единый организм, индивидуум, составляющий себя как единое целое, выше моего понимания! Не понимаю, не могу понять, что это такое!

При этом подчеркивается, что только совокупность данных свойств может дать представление о специфики жизни. Живые организмы характеризуются сложной, упорядоченной структурой. Уровень их организации контрольная работа по теме биология наука о живой природе выше, чем в неживых системах. Живые организмы получают энергию из окружающей среды, используя ее на поддержание своей высокой упорядоченности. Большая часть организмов прямо или косвенно использует солнечную энергию.

Живой организм поддерживает постоянный химический состав. Живые организмы активно реагируют на окружающую среду. Если толкнуть камень, то он пассивно сдвигается с места.

VK
OK
MR
GP